高中历史章节试题（高中历史题目及答案解析）

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高中历史试题不明白,要详细解析

1、《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。

2、是选d，德国是不完整的君主立宪制，保留浓厚的封建专制传统，首相只为皇帝负责，皇帝权利最大，故a正确。美国是联邦制，共和制，总统制，但西方资本主义制度中最核心的制度是代议制，故b正确。美国没有封建专制的历史，是被殖民，美国发动独立战争，胜利，建国。

3、解析：中国古代农耕经济的一个明显特征是精耕细作，表现就是在土地上进行长时间的、大量的劳动力投入，体现在材料上就是“小块”“全部精力”，“为此”则说明为什么要这样做。两者结合即为A项。C．诗中并未指明稻、麦产自同一块土地，不足为据。

4、提纲字数不易过多，自己能明白即可。 规范作答 规范作答是解答好问答题的最终保证。 答题格式规范。解答问题要严格对应试题的提问方式，采用历史教学界通常使用的格式，做到段落化、要点化、序号化，以求层次清楚。

2018-2019年高中历史河南高二水平会考真题试卷【1】含答案考点及解析...

1、…待驱除仇寇复神京，还燕碣。”这首校歌写于【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

2、B．新航路开辟推动了世界经济的交流C．工业经济是中国经济的主体D．中国已成为世界贸易中心【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

3、据此不能得出的结论是【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，选项A。

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1、地主阶级中的开明派搞的洋务运动妄想在不触及封建专制制度的根基的基础上，引进西方道先进的军事和工业技术维护清朝的统内治，纯属一次失败的封建统治者的自救运动。 洋务运动的器物变革和戊戌变法的政治改良都没有有力的触及封建专制制度，历史证明洋务运动的修修补补和戊戌变法的改良都救容不了中国希望能帮你。

2、【要点解析】 ②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方) ③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接控制的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中央 对地方的控制逐渐加强) 作用： ①积极：巩固、发展了大一统局面，促进了社会经济的发展。

3、④审读设问，找出不同材料解析题的不同要求。从近几年的高考题来看，材料解析题的设问与作答主要有以下几种：一是层层发问、逐次诱导的递进式。即围绕一个中心，由表及里、由浅入深，层层推进。二是归纳评述论证式。三是1997年以来出现的要求表述成文的材料题。

4、关于高中历史二战的重点难点解析 二次世界大战爆发的原因 凡尔赛——华盛顿体系的矛盾发展。凡尔赛条约对德国的惩罚性规定，使战后德国民族主义复仇主义情绪蔓延，成为法西斯势力兴起的土壤。战胜国之间也矛盾重重，意大利和日本不满已得利益，伺机重新瓜分世界；美日之间的矛盾不断发展。

5、(1)阅读、理解材料 通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。

6、第1题解析：要会做这一题，首先你要看懂这两句话在讲什么。AB两个选项体现在第一句话中，第一句话的意思是禹使诸侯聚集在涂山，拥有着全天下的财富，可想而知，王室有号召力，以及聚集财富的能力。C答案在第二句中得到体现，第二句话反映的是由于夏桀的残暴，商汤王朝得了民心赢了天下。

在线等一套岳麓版高中历史必修三第一课的选择试题

知识与能力目标 掌握两次工业革命的条件、过程及影响， 工业时代经济组织的形式及作用，资本主义世界市场的形成及影响，通过比较两次工业革命的异同点，培养学生比较分析历史问题的能力。过程与方法目标 通过两次工业革命极大的推动了经济发展的史实，认识科技是第一生产力，经济要发展，科技要先行。

相关的表述集中在教材第38页最后一段，主要是两个方面：写实与写意的两大风格；不求形似，注重个人主观性情的抒发。第9课 略 简述中国古代不同时期诗歌的特色，概述这些特色与其所处时代的关系。提示：(1)先秦时期，形成了我国的第一部诗歌总集《诗经》，采用四言体形式。

司马迁《史记》的第一篇《五帝本纪》，其中记录了有关黄帝、尧、舜等最早的帝王们的事迹。 禹死后继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始。(王位世袭制产生)。宗族关系成为基本的政治关系。

法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 ★ 对儒家、法家、道家思想的综合认识 在春秋战国这一历史巨变时期，代表社会各个阶级和阶层的人民从各自经济、政治利益出发，形成了各种学派，儒、法、道是其中重要的学派。

． 郭沫若在《奴隶制时代中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。

(对共产党：(1)政策(路线)积极反共；(2)事件：1939年底1940年初发动第一次反共高潮；1941年初制造第二次反共高潮——皖南事变(说明蒋介石既要反共又不敢和中共决裂)：叶挺被扣、项英牺牲——中共回击：政治上揭露；军事上重建新四军军部——陈毅为代军长、刘少奇为政委。

2017年1月云南省普通高中学业水平考试历史试题及答案

云南省1月普通高中学业水平考试历史试题［考生注意］：必须在答题卡上制定位置按规定要求作答在试卷上一律无效。选择题（共60分）单项选择题（本大题共30小题高中历史章节试题，每小题2分高中历史章节试题，共60分。在每小题的4个选项中高中历史章节试题，只有一项是符合题目要求的）1．“汉承秦制”，却不断创新。

记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。沿革，来历。过去的事实。历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。

高中学业水平测试多少分过 学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。

查询云南省招生考试网得知，2023年云南会考时间为：考试时间为2023年1月3—5日。考试科目为：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术和通用技术共11个科目。云南高中会考是云南省高中阶段教育的一项重要考试，主要用于评价学生的综合素质和学业水平。

书写在试卷、草稿纸上的答案无效。高中学业水平考试，通称“高中会考”，是鉴定普通高中学生科目学习质量的考试。是由各省市制定相关政策的，要求不一。考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的。考试科目可以6选7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。

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【答案】 (1)“西方的脚步”：资本主义文明。(2分)(或工业革命、资产阶级代议制、启蒙思想)“旧制度”：沙皇专制制度和农奴制。(2分) 1861年俄国农奴制改革，改变了这种既有经济结构。（2）可以从明治维新特点角度也可以从明治维新具体内容方面还可以直接对 材料进行解释和举例。

排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型，它要求将题干所列内容（时间先后、空间方位和主次大小等）根据题意的需要重新排列顺序。其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况。例题：（06年广东文综卷）口号通常是某种政治思想主张的高度概括。

高中历史开放性试题类型 观点评析（评述、论证）型 例：（2012年全国新课程）（12分）阅读材料，回答问题。材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。

第考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。 逆向型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。

A 试题分析：根据材料提供的标题：现代化在英国...现代化在欧洲...现代化在北美、东亚的拓展...苏联现代化道路的探索...。结合选项，概括最全面的是现代化的世界进程。

很无语！你可以去学一下唯物史观。封建统治者巩固不巩固统治关我们什么事情？只有他所做的符合社会历史发展规律，促进了生产力发展，我们才肯定的嘛。而且北魏孝文帝的改革，客观上是促进了北朝民族融合，加快了鲜卑族的汉化进程，促进了社会的发展。巩固统治这只是孝文帝的主观动机。

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