人琴俱亡中考试题（人琴俱亡中心思想）

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王子猷子敬有关文言文

1、译文王子猷、王子敬都病重，子敬先去世了。王子猷问手下的人：“为什么总听不到(子敬的)消息？这(一定)是他已经死了。” 他说话时完全不悲伤。就要坐轿子去看望丧事，一路上竟没有哭。

2、【原文】：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。

3、王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到(子敬的)消息？这(一定)是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。

4、王恭从会稽还文言文原文翻译如下：原文：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣！”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

七年级下册文言文用法相同题

加黑词意思和用法完全一样的一项是( )。A.以为妙绝 众妙毕备 B.手有百指 不能指其一端C.妇抚儿乳 儿含乳啼 D.絮絮不止 一狼得骨止解释下列加黑词。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 解释加点的词 答案 京口有善口技者 擅长 会宾客大宴 会：适逢。

④尔：同“耳”，相当于“罢了”。 康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦 ①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。

课程七年级下册文言文专题训练 文学常识 《夸父逐日》选自《 》，是一篇 ；《两小儿辩日》选自《 》，是一篇 。 《木兰诗》是 (朝代) (体裁)。它与《 》合称古代叙事诗的“双璧”。 《孙权劝学》选自《 》，这部书是司马光主持编纂的一部 ， 司马光，字， (时期) 家， 家。

(四)期中之前三篇文言复习 为下列句中的加点词选择正确的解释。 ①蒙辞以军中多务 A.言辞 B.推辞 C.告辞 ②及鲁肃过寻阳( ) A.到 B.经过 C.拜访 ③卿今当涂掌事( ) A.涂抹 B.通“途” C.图谋 ①B ②A ③B 下列句中加点词与例句加点词用法相同的一项是( )。

从七年级下册语文书选一篇文言文出一篇阅读题。 出题要求下列加点词的意思完全相同的一项是用现代汉语翻译句子。随便一道问答题。下列对这段文字的中心的概括，正确的是只能选择20课口技来出题第1题和第4题是选择题... 出题要求下列加点词的意思完全相同的一项是用现代汉语翻译句子。

人琴俱亡(14分)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不...

小题1：先前子猷“了不悲”，“都不哭”，那是强抑悲伤，因为他自知自己也不久于人世，到那时，就将和弟弟在九泉之下相见了。后来却“恸绝良久”，是因为见到弟弟“人琴俱亡”的悲凉境地，再也压抑不住悲伤。哭与不哭，都表示对弟弟深切的悼念。

古文译文王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡子猷问左右：「何以都不闻 【原文】 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。 便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余，亦卒。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。译文】王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。

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