2016体育测量评价试题（体育测量与评价试卷填空题）

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简述体育测量评价的功能。

（1）导向功能。（2）监督检查。（3）激励功能。（4）筛选择优。（6）诊断改进功能。

体育测量与评价的理解是体育测量评价是教育测量评价学科的一个分支，是一门新兴学科。体育 体育是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。

有利于学生按照要求参加体育锻炼，促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成。通过这些标准的测试和评价，有效地促进了学校体育工作的展开，对于学校体育评价发挥了重要的作用，是学校体育总体评价的重要内容。

随着经济发展，人越来越重视身体健康，而适当的体育运动为人所用，长久的锻练身体质量如何，就需要测量所得指标来明确强身健体成效，有那数值横量自己，改善自己。健康的体魄就有预防邪病的入侵的体质。

本门课程面向基础教育，旨在帮助各位老师和同学通过这门课程的学习，进一步掌握现代体育测量评价理念，学会运用体育测量评价方法和手段，增强自身的测量评价能力，促进体育教学质量和体育科学研究水平的提高，为今后更好的从事体育教学实践与研究工作打下扎实的基础，以适应不断变化的教育改革和社会发展形势。

体质测定及评价的意义在于：(一) 有利于实现学校体育科学化、促进学校体育卫生工作的科学研究，提高教师的业务水平和科研水平。有利于使学校有关部门及时了解学生的体质状况，掌握学生体质变化的客观规律，并为制定教学大纲、教学计划、选择适当的教材和教法提供科学而有价值的依据。

某体育老师测量六年级五名学生的身高。以1.55米为标准,分别记作:-0...

1、小颖、小丽、小虎三位同学的身高如下表所示。姓名 小虎 小颖 小丽身高(㎝) 155 150 147(1)以小丽身高为标准，记作0㎝，用有理数表示出小颖和小虎的身高。(2)若小颖身高记作-8㎝，那么小虎和小丽的身高应记作多少㎝。

2、六年级数学试卷一 填空：(每空1分，计15分) 0.7= =()∶()=()% 六年级今天出席48人，缺席2人，出勤率是( ) 15米相当于20米的( )%，20米比15米多( )% 一个圆柱的底面半径和高都是1分米，它的侧面积是( )，表面积是( )，体积是( )。

3、他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。

4、参考答案和评分标准 共20分 (1)增大受热面积，(2)增强机械强度。每空2分。 0.81，3分。 利用杠杆改变力的大小或方向，气体体积缩小压强增大。每空2分。 (1)化学，机械(或动能和势能)，1分。答对一个空不给分。 (2)C，2分。 (3)在失重状态下看种子的基因是否发生变化，2分。

体育课上测量立定跳远,其中一组六个人的成绩(单位:米)分别是:1.0,1.3...

1、三(5)班第一小组同学立定跳远成绩如下(单位：米)： 6 45 3 45 25 7 45 45 3 15 3 这组数据中，平均数为( 54 )，众数为( 45 )，中位数为( 7 )。

2、一年级的小朋友立定跳远3米已经是个很不错的成绩了。根据现在的标准一年级男生39米、女生31米，就是优秀了。及格在1米的样子。

3、米 8秒5算是比较不错的成绩立定跳远 1米7—8是比较好的成绩等到初中毕业50米7秒立定跳远40才可以的加油练习哦。速度很显然是影响短跑成绩的一个重要因素。以90～95%的强度进行20～60m跑，每组跑4～5次，每次休息3～6分钟，进行2～3组，这将有助于提高你的速度。

4、每天早晨早餐前 晚餐后 各蛙跳三组 每组20个。

5、岁女孩立定跳远3米是正常的，而且这成绩已经很不错。按照标准的体育测试标准：一年级（6岁）女生立定跳远满分为140cm以上，90分标准是134cm，80分是128cm，60分标准则是116cm。

6、在家 没事多跳跳。如果实在不行 你可以选择扔实心球 那个东西 掌握了技巧 就能过 仰卧起坐平时多练练 不是问题 跳绳不断 基本没问题的。

图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的___(填仪器名称),图中的示数...

1、某同学体检时测得“收缩压”为6×104 Pa，它相当于___m高的水柱产生的压强。如图5中的A、B、C三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：___。如图6为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，杠铃的质量为100㎏，则杠铃重为___N。

2、如图9所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ▲ 、木块对桌面的压力 ▲ ，木块对桌面的压强 ▲ 。(均选填“变大” 、“变小”或“不变”)2 ▲ 实验有力地证明了大气压的存在且很大。

3、(6分)(1)如图11所示是电流表测电路中电流的实验，图中电流表测量的是通过___(填“甲电阻”“乙电阻”或“干路”)的电流。为了测量乙电阻两端的电压，用笔画线代替导线，将电压表正确地接入电路中。 (2)图12甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形。

体育老师测量运动员的成绩的理由是什么

在投掷项目比赛中，通常有两名主裁判手中持有红、白旗帜各一面，用来示意运动员试投是否成功。举红旗表示试投失败，成绩无效；举白旗表示成功，成绩有效。其中一名站在投掷区附近的称为内场主裁判，主要判定运动员在试投过程中是否犯规；另一名在落地区内的称为外场主裁判，主要判定器械落地点是否有效。

我觉得成绩是相当不错的。证明他有着很好的身体素质，腿部的爆发力和弹跳力是相当的不错的，腿部的力量也很充足。跳远到立定时身体也能保持着平衡，不会因为惯性的冲击力而摔跤，说明体育老师的身体核心能力和力量掌握的非常好。

测量方法：跳远的测量是从运动员在沙坑里留下的最近痕迹点到起跳板前沿的最短距离。跳远，又名急行跳远，田径运动跳跃项目。由助跑、起跳、腾空和落地等动作组合而成。运动员沿直线助跑，在起跳板前沿线后用单足起跳，经腾空阶段，然后用双足在沙坑落下，比赛时以跳的远度决定名次 。

多次测量：多次机会： 运动员有多次机会进行跳跃，可以选择最好的一次成绩作为最终成绩。这样可以减少运动员因为一次不理想的跳跃而受到影响的可能性。 记录和报告：记录成绩： 裁判员或测试人员需要记录每位运动员的跳跃成绩，确保准确无误。

其原因不外乎是他没有更多的时间和精力，再能够去精心培育一个也很有天分的运动员苗子。一旦承诺了，则应当要对他们的前途负责到底。 当前世界范围内的体育竞争，其实不仅是运动员天分的竞争，更多的是高科技及掌握高科技的教练的高素质竞争。

全体裁判老师们， 向你道一声，辛苦了！谢谢！ ( 金秋送爽，硕果累累， 实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。

某体育老师测量六年级五名学生的身高,以上1.45米为标准,分别记作:-0...

1、如果只是这四名的话2016体育测量评价试题，就是4+43+46+48/4=4425米。如果把平均身高记为0，那么这个班有多少人啊，不好回答啊。

2、身高2016体育测量评价试题：013米 体重：93kg 语言：英语，并能说一口流利的意大利语，还略懂一些法语 家庭：父亲乔，母亲，两个姐姐莎拉、莎亚 学历：费城劳尔梅里恩高中(Lower Merion) 星座：处女座 科比的籍贯：宾西法尼亚洲(用中国的标准来衡量，2016体育测量评价试题他的家庭成分是——贫农)，但2016体育测量评价试题他出生在费城。

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