比拟试题（比拟的答题公式）

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如何正确运用常见的修辞方法专题复习

常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。由于不考名词性术语，所以本考点重在考查这八种修辞方法的运用能力。 从命题角度看，本能力点的试题主要有单一角度型和复合型两种。

反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

《考试大纲》限定考查八种修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。正确运用的前提是准确理解和掌握这八种修辞方法的基本概念及其特征。⒈比喻 ⑴比喻的特点 比喻就是“打比方”。

常见修辞手法的答题方法如下：了解修辞手法的含义和作用，帮助理解文学作品，特别是对于意义深刻、寓意丰富的文学作品。发现修辞手法的表现形式和运用，分析其效果和作用，进一步理解文章的意义和文学价值。

略谈比喻和比拟的区别

比拟和比喻主要用来加强语言的含义，是两种不同的修辞手法，其区别有概念不同、种类不同、修辞的作用不同。概念不同：比喻：是用某些相似的事物来比拟要描写的一个事物，来表达更加生动鲜明的修辞手法。

性质不同 比拟：把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

比喻与比拟的性质不同、作用不同。比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；比拟即模拟，它是用乙事物具有的特性写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

性质不同 比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。

《天湖》阅读题目及答案

1、．本文主要运用了哪些手法来写天湖的美？请结合全文简要分析。

2、①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧 民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。

3、(2分) 我的看法： 我的理由： 阅读《名人传》片段，回答问题.(4分) “……啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。

4、表现手法如下，1运用比喻、比拟手法，将天湖比作“液态的翡翠”形象生动地展现出天湖纯朴、柔静之美。

2021年江苏成考高起点《语文》模拟试题及答案(3)?

1、D.由于现代科学技术的发明和大家庭制度的解体，中国的大宅院，欧洲的古城堡也都渐渐失去了它的作用。

2、(3)“虎兕出於柙，龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么？从这里可以引申出一个怎样的成语？(4)这段文字运用了哪几种修辞手法？(1)针对冉有推卸责任的观点。

3、【答案】我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食。写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。

4、阅读下面一段话，然后回答问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

比喻专题六:比拟的运用。

1、因此，近年来高考对修辞运用能力的考查，与其说是考语言运用能力，不如说是考思维能力；要写得出，写得对，首先要想得出，想得对。

2、比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写，人与物融合的写法。

3、在口才表达中，运用比拟，要求做到：其一，要有鲜明的感情色彩，说“侵略者挟着尾巴逃跑了”，是基于对侵略者的憎恨；说“人民用乳汁哺育了我”，是基于对人民的热爱。

4、比喻的本体与喻体一般由名词构成，例子：露似珍珠月似弓。阳光下盛开的合花就是您的笑容。春风像个慈祥的母亲 而比拟除了本体是名词外，拟体不直接出现，而主要是通过形容词或动词来实现。例子：一池湖水愈发温柔了。

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