小学生文明礼仪试题（小学生文明礼仪竞赛试题）
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学生文明礼仪规范
1、”经老师同意后小学生文明礼仪试题，方可离开小学生文明礼仪试题，关门要轻小学生文明礼仪试题；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品小学生文明礼仪试题；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
2、校园文明礼仪规范1 衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
3、师生、同学间交往礼仪。对老师要礼貌、尊重。在路上与老师相遇，应主动向老师问好，并请老师先行。老师到寝室走访时，学生应热情接待，明确、如实回答老师的询问。无论任何场合，对老师都要有正确的称呼。同学之间要文明交往，不拉帮结派。
4、中小学生文明礼仪规范内容如下：尊长礼仪 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。不给他人取绰号、说花名。
5、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
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情趣健康小学生文明礼仪试题，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品小学生文明礼仪试题，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
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仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(1)学习礼仪是国际化交往和竞争的需要。(2)学习和实践礼仪是构建社会主义和谐社会的需要。(3)讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要。(4)实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要。(5)落实礼仪是各项成功的需要。
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单项选择题 ()是人们在社会交往活动中以建立和谐关系为目的的各种约定俗成的行为准则与规范。A.礼貌 B.礼节 C.礼仪 D.仪式 礼仪交往的核心是（）。
开展“讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德，争做文明礼仪带头人”主题教育活动。 公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
个人礼仪从这个侧面反映了一个社会的文明程度。
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