指南领域试题及答案（指南测试题及答案2020）

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3到6岁儿童发展指南健康测试题

站、坐和行走姿势是否正确直接关系到( 幼儿骨骼 ) 指南领域试题及答案的发育与发展状况。

语言领域中3－4岁喜欢听故事指南领域试题及答案，看图书的典型表现是什么指南领域试题及答案？①主动要求成人讲故事、读图书。②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。③爱护图书，不乱撕，乱扔。

指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。《指南》中关于幼儿身心状况的目标有3条，分别是具有一定的平衡能力动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐力，手的动作灵活协调。

-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题 填空。 中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》[1]，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域测试题填空。幼儿科学学习的核心是（激发探究兴趣）、（体验探究过程）、发展初步的探究能力。

幼儿观察力的发展有哪些表现？请简要回答《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些？论述题 幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

选择题及答案:实施《指南》的宗旨包括()。

1、实施指南的首要任务是明确项目的宗旨及目标。只有清晰明确了项目的宗旨及目标，才能精确定位项目的方向。同时，还需根据项目的特点和目标，确定可以采用的策略和方法，以确保项目实现的效果。

2、选择题：(共10小题，每小题2分 共20分) B 《指南》是2012年10月9日由教育部正式颁布。 D 保育员是辅助教师负责幼儿保健和协助教师对幼儿进行的教育的人员。

3、通过网上学习，了解到《3-6岁儿童学习与发展指南》，是一批幼教专家经历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的。

2019下半年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题及答案

【答案】(一)时间安排应有相对指南领域试题及答案的稳定性与灵活性指南领域试题及答案，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。 (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。

小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯；下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于( )。

答案：D。差异性原则 答案：B。出示范画让幼儿模仿 答案：B。

幼儿教育基础知识试题及参考答案

1、以下关于幼儿园美术教育不正确指南领域试题及答案的论述是( )。

2、【答案】A。解析：幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。3～4岁后才出现可以保持终生的记忆。填空题 是幼儿园各项管理工作的中心部分。

3、( )是幼儿园教育的任务。A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿1( )是课程的重要组成部分指南领域试题及答案，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案

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④重视幼儿的学习品质。5如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。

《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案保证幼儿每天睡(11～12小时)，其中午睡一般应达到(2)小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题 填空。 中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》[1]，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。

1、—6岁儿童发展指南科学领域目标1 科学领域指南领域试题及答案的目标是指南领域试题及答案：激发幼儿的好奇心，培养幼儿对客观事物广泛而稳定的兴趣、主动探索的精神，使指南领域试题及答案他们具有初步的探究能力，掌握初步的探究方法，在探究中获得对周围事物和现象的认识。

2、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。

3、在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，把科学教育的目标分为哪几个方面指南领域试题及答案？（一）科学探究 ：亲近自然，喜欢探究。具有初步的探究能力。在探究中认识周围的事物和现象。

4、目标1 亲近自然，喜欢探究3～4岁 4～5岁 5～6岁 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。 经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。 喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。

5、—6岁儿童发展指南科学领域1 科学方面主要包括科学探究和数学认知。

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